
“今天,學(xué)校為我撐傘
明天,我來(lái)助力學(xué)校發(fā)展!”
“這是我給自己
最圓滿的畢業(yè)儀式!”
6月日
北京科技大學(xué)屆畢業(yè)生
“校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者
材料科學(xué)與工程學(xué)院
級(jí)博士畢業(yè)生王優(yōu)
作為代表發(fā)言
主持典禮的學(xué)校黨委副書(shū)記于成文老師
為她撐傘的一幕
意外在網(wǎng)上刷了屏
當(dāng)時(shí)
王優(yōu)正全情投入演講
回顧在校九年內(nèi)的收獲與突破:
研發(fā)先進(jìn)第四代
核反應(yīng)堆燃料包殼材料新型含硅ODS鋼;
成立科技公司
進(jìn)行科研成果轉(zhuǎn)化
產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)英國(guó)、德國(guó)、羅馬尼亞..……
“是學(xué)校鋼鐵報(bào)國(guó)的精神
激發(fā)我鋼筋鐵骨的擔(dān)當(dāng)!”
演講過(guò)程中
雨勢(shì)忽然變大
于成文見(jiàn)狀
徑直走到她身后為她撐起了傘
“當(dāng)時(shí)先發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诠恼茪g呼
實(shí)在沒(méi)想到是于老師在旁撐傘
那一瞬間,我接收到了
來(lái)自‘母校站在我背后撐傘’的力量”
察覺(jué)到老師為自己撐傘
王優(yōu)有些哽咽,卻忍住淚水
發(fā)言的聲音也“嗖一下”放大
她和臺(tái)下的畢業(yè)生們約定:
一同書(shū)寫(xiě)“鋼小伙”
“鐵姑娘”的奮斗篇章
“于老師平時(shí)
就對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作十分關(guān)注
看到于老師在旁邊撐傘
也一瞬間回憶起
過(guò)去一段時(shí)間
于老師指導(dǎo)項(xiàng)目的很多畫(huà)面”
暖心的一幕
被記錄在她的朋友圈中
配文是
“其實(shí)不止今天,
過(guò)去九年和未來(lái)的無(wú)數(shù)年
學(xué)校一直是我的依靠”
校園是學(xué)生的“避風(fēng)港”
母校對(duì)學(xué)子的殷殷牽念
也盡數(shù)體現(xiàn)在校長(zhǎng)臨別前的深情贈(zèng)言中:
“今天是夏至,
也是你們的節(jié)日,
一年之中最長(zhǎng)的日光因你們更加耀眼。
你們永遠(yuǎn)是學(xué)校的牽掛,
滿井校園永遠(yuǎn)是你們的家,
?;丶铱纯矗?/p>
講講你們走過(guò)的路、
看過(guò)的山和收獲的多彩人生......”
評(píng)論區(qū)網(wǎng)友深受感染
紛紛為畢業(yè)生們?cè)S下美好祝愿
“愿你們的未來(lái)
像今天的陽(yáng)光一樣燦爛,
愿每一位的人生旅途,
充滿愛(ài)、健康和快樂(lè)”
“是終點(diǎn)也是起點(diǎn)
祝同學(xué)們畢業(yè)快樂(lè)!”
人生路上多風(fēng)雨
愿你的身邊永遠(yuǎn)有摯友至愛(ài)
像父母師長(zhǎng)一樣,為你撐傘;
也希望你可以揚(yáng)起臂膀
為他人撐起一片晴空
綜合:北京發(fā)布 新華每日電訊微信公眾號(hào)
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